یکی از مباحث آموزشی اولیه اینه که خونواده بدونه که کودکش تاخیر داره. ما با بحث پذیرش و انکار خونواده مواجه هستیم .
بعضی از خونواده ها سطح پذیرش رو دارن بعضی از خونواده ها سطح پذیرش رو ندارن. اون خونواده هایی که سطح پذیرش رو ندارن و تو فاز انکار هستن من راجع به اونا توضیحی ندارم .
فرض بر این هست که خانواده تأخیر کودکش رو قبول داره و علت مراجعه خانواده به کاردرمانی ، تشخیص تأخیر هایی هست که خود خانواده داده و واسه رفع اون تأخیر ها به کاردرمانی مراجعه کرده. از اهمیت تأخیر ها میگیم که این تأخیر ها قرار نیست که خودشون رفع بشن و درمان خود به خودی ندارن .
یک رشته هایی مثل کاردرمانی و گفتار درمانی به وجود اومده که به این کودکانی که دارای تأخیر هستن کمک بکنن که این تأخیرهایی که دارن رفع بشه. پس یکی از نکات اولیه بحث تأخیر و ماهیت رشتهی کار درمانی و رشته های توانبخشیه
